Запрошуємо всіх студентів долучитися до волонтерської роботи для ЗСУ, яка проходить в приміщенні нашої бібліотеки!
Почати волонтерити – це відмінний спосіб розвинути навички, познайомитися з новими людьми та зробити світ кращим. Наша команда цінує кожного волонтера і знає, що разом ми можемо досягти великих результатів. Плетіння сіток та ноші – це важлива частина підтримки нашої країни. Ваша допомога для нас є дуже важливою.
Приєднуйтеся до нас та долучайтеся до нашої перемоги!
Відкрий для себе світ Test Automation та DevOps на безкоштовних crash курсах від SoftServe Academy!
Спеціально для студентів партнерських університетів в SoftServe Academy розробили базові курси по напрямках DevOps та Test Automation, які допоможуть тобі зануритись в ці напрямки з нуля. Досвідчені ментори на курсах, практичні приклади та лише ті знання, які дійсно знадобляться в роботі – мерщій читай деталі та реєструйся!
Які знання отримають слухачі Crash Courses від SoftServe?
Для Test Automation — це вміння застосовувати об’єктно-орієнтований дизайн/підхід та базові алгоритми в коді, основи тестування та практичні навики використання Selenium для автоматизації тестів та побудови фреймворку.
Для курсу DevOps — це фундаментальне розуміння основних практик роботи команд DevOps та причини їх розвитку. Також ти дізнаєшся про сучасні підходи автоматизації інфраструктури та принципи створення і запуску програмного забезпечення.
Коли і як відбуватиметься навчання?
Навчання відбуватиметься онлайн протягом 2 місяців, старт 3 жовтня.
Заняття тривалістю 2 години проходитимуть двічі на тиждень.
Кращих випускників crash курсів чекає запрошення від SoftServe на стажування по напрямах DevOps i Test Automation.
Вступ на Crash Courses не передбачає технічного відбору, тому щоб зареєструватися – заповнюй форму та очікуй на email з інструкціями і наступними кроками.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvdYkvXht9zMQ23iSY5PyN9XZH19sMZEehQ_Lyg9CrUsEJ8w/viewform
До зустрічі на курсі!
Студенти-першокурсники Західноукраїнського національного університету! Ми раді вітати вас у родині нашого закладу вищої освіти.
Колектив відділу творчої самореалізації та виховання запрошує вас взяти участь у відеоконкурсі презентацій студентських груп “New Generation – 2023”.
Уважно читайте та дотримуйтеся положення конкурсу за посиланням: https://t.me/zunu_new_generation.
Проявіть свій креатив та пориньте у світ творчості!
Ти студент та шукаєш можливості для розвитку?
Долучайся до Junior Club!
Kharkiv IT Cluster радісно оголошує про старт набору до нашого закритого клубу з розвитку soft skills— Junior Club.
Що на тебе очікує:
– 36 практичних занять;
– 18 івентів Speaking Club для покращення англійської;
– реальні кейси та досвід від IT-компаній;
– доступ до презентацій та записів вебінарів для навчання;
– можливість побудувати цінні професійні зв’язки в IT-середовищі.
За результатами участі в клубі, умовою опрацювання від 80% передбачених тем та проведення 2х ігр Kids2IT учасники Junior Club отримають сертифікати, які можна передати в університет як підтвердження отримання додаткової освіти.
Не втрачай час! Долучайся до Junior Club, розвивайте свої знання, вдосконалюй soft skills та готуйся до успішної кар’єри в галузі IT.
Деталі та реєстрація на нашому сайт!
https://it-kharkiv.com/student-shukayesh-mozhlyvosti-dlya-rozvytku/
Дортмундська школа: 5-й день та захист проєктів.
Останній день в Дортмундській школі був особливим і важливим, оскільки відзначався захистом проєктів. Це була дійсно захоплююча подія, яка підкреслила творчість, наполегливість та інтелект наших студентів.
Захист проєктів – це час, коли наші студенти мають можливість продемонструвати своє глибоке розуміння різних тем. Протягом цілого тижня вони працювали над своїми завданнями, проводили дослідження та розвивали свої навички. Вони поділилися результатами своєї праці з викладачами та однокурсниками.
Цьогорічні проєкти були неймовірно різноманітними. Вони охоплювали розробку офісного простору для компанії “ERA” і діджиталізацію підприємств. Студенти представили вражаючі презентації, у яких вони не лише висвітлили результати свого дослідження, але й відповіли на запитання журі, проявивши глибоке розуміння обраної теми.
5-й день та захист проєктів у Дортмундській школі визнані подіями, що відзначають талант та потенціал наших студентів. Це також свідчить про те, що освіта – це більше, ніж просто набуття знань; це розвиток навичок, критичного мислення та здатності працювати в команді.
Ми пишаємося нашими студентами та їхніми досягненнями на захисті проєктів і віримо, що вони мають яскраве майбутнє перед собою. Дортмундська школа продовжує надихати та розвивати лідерів завтрашнього дня.
День 4 навчання в Дортмундській школі.
Четвертий день нашого навчання в Дортмунді був наповнений новими враженнями та активною діяльністю.
Четвер ми розпочали із зустрічі з ректоркою ЗУНУ, Оксаною Десятнюк. Дякуємо їй за розвиток освітніх процесів та підтримку.
Впродовж дня ми брали участь у Workshop “Cloud Tools for Big Data Processing”. Цей семінар відкрив перед нами нові горизонти у сфері аналізу даних.
Після цього ми взяли участь у цікавому практичному занятті з розв’язання кейсу, де ми застосовували отримані знання до реальних ситуацій бізнесу. Групова співпраця та аналітичні навички виявилися важливими для успішного завершення завдань.
День виявився насиченим і продуктивним, даруючи нам навички та знання, які допоможуть нам в подальшій кар’єрі. Ми готові до нових викликів та можливостей!
Ректор Західноукраїнського національного університету Оксана Десятнюк відкрила 12 IEEE міжнародну конференцію з інтелектуального збору даних та передових обчислювальних систем (IDAACS’2023), яка проходить у Дортмундському університеті прикладних наук і мистецтв, Німеччина.
Головною метою IDAACS 2023 є створення форуму для сучасних теорій, досліджень та бачень, налагодження зв’язків та високоякісних звітів про найсучаснішу теорію, технологію та застосування інтелектуального збору даних і передових комп’ютерних систем, які використовуються в вимірюванні, автоматизації та наукових дослідженнях у промисловості і в бізнесі.
Дякуємо нашим співорганізаторам конференції – Дортмундському університету прикладних наук і мистецтв та Інституту кібернетики імені В. М. Глушкова НАН України. Важливість IDAACS полягає у встановленні наукових контактів між дослідницькими групами та ученими з різних країн для майбутнього спільного наукового співробітництва.
Класичний університет Тернополя налаштований на подальше активне зміцнення стратегічного партнерства між освітніми установами й зацікавлений у найширшому використанні міжнародного потенціалу науковців».
У межах роботи IDAACS 2023 учасники із 55 країн світу працювали у різноманітних сесіях: “Аналіз даних та моделювання”, “Інтелектуальні розподілені системи”, “Інтелектуальні програмні засоби, системи та бази даних”, “Інтелектуальні комп’ютерні технології для охорони здоров’я та медицина”; долучилися до спеціальних трансляцій з управління проєктами та з передового машинного навчання; відточували навички під час воркшопу “Проєкти для цифрової трансформації” та майстер-класу “За межами 5G і 6G. Мережі, технології та безпека”; спілкувалися у рамках спеціальної трансляції “Інтернет речі для розумних будівель та міст”.
Бажаємо усім продуктивних дискусій для вирішення актуальних питань, цікавих ідей та нестандартних підходів!
День 3 навчання в Дортмундській школі.
Третій день навчання в Дортмундській школі відзначився надзвичайною інтенсивністю та захопленням.
Ранок розпочався з поглибленого вивчення теми “Cryptocurrencies” за участю провідного експерта в цій галузі, Elvin Alirzayer. Окрім цього, була захоплююча лекція на тему: “Dense Neural Networks”. Їх цікаві виступи та високі рівні знань своїх галузей захопили всіх учасників.
Після обіду наші групи активно працювали над розробкою проектів. Спільні дискусії, брейншторми та інноваційні ідеї розцінюються як ключові етапи нашого навчання. Та після такого напруження дня нас приємно здивували, зробивши “Pizza party”.
Але цей день не завершився зібраннями та навчанням. Вечір приніс велику подорож на озеро, де учасники мали можливість розслабитися, насолодитися неймовірними краєвидами та провести час у неформальній атмосфері. Вечірня прогулянка стала чудовим способом підсилити зв’язки в групі та відпочити від навчання.
Навчання в Дортмундській школі триває, а наші учасники не лише збагачуються знаннями, а й насолоджуються моментами відпочинку, які роблять цей досвід ще більш незабутнім та цінним.
5 вересня – День 2 навчання в Дортмундській школі.
Другий день навчання в Дортмундській школі виявився ще більш захоплюючим та насиченим подіями.
Ранок розпочався з цікавої лекції від викладачів азербайджанського університету. Їх ентузіазм та знання заворожили всіх учнів.
Учасники школи також взяли участь у захопливому стартапі. Студенти мали можливість самостійно розробити бізнес ідею та дослідити її, після чого презентувати.
Після обіду учасники розділилися на групи для спільної роботи над проектами, які вони мають зробити впродовж школи. Тут вони виявили свою креативність та командний дух, спільно розробляючи ідеї та плани для майбутніх проектів.
На завершення дня відбувся захоплюючий вечір, під час якого студенти поділилися своїми враженнями від навчання та обговорили плани на майбутнє. Всім було цікаво і весело провести час разом.
День 2 в осінній школі був наповнений новими знаннями, цікавими зустрічами та незабутніми моментами. Навчання продовжується студенти очікують на нові виклики та можливості.
4 вересня розпочався Autumn School on Advanced Perspectives в Дортмундському університеті по проєктах “WORK4CE” та ViMaCs-2.
Студенти спеціальності “Компʼютерні науки” розпочали активний тиждень навчання, пригод та нових знайомств.
Зі слів студентів навчання розпочалось захоплююче:
– Прибувши до Дортмунду, ми відразу впали у відчуття цього чудового міста. Перший день розпочався із поїздки в університет і хвилювання. У нас були дуже цікаві ментори, від яких ми дізнались багато нового. Серед лекторів були і наші викладачі, а саме: Михайло Домбровський, Анатолій Саченко та Павло Биковий. Також, ми із студентами інших вузів поділилися на команди для вирішення кейс-стаді. Це чудовий досвід.
Студенти активно працюють над розробкою проєктів та цікаво проводять час.
